Все участники игры World of Tanks сталкиваются с необходимостью прокачки танков. Многие игроки своими силами тратят огромное количество времени и усилий на улучшение характеристик танка. Но для многих в вопросе быстрой прокачки танка время в списке возможностей занимает последнее место.

Во-первых необходимо выбрать какую ветку качать в World of Tanks (ветка развития - это принадлежность танка к той или иной стране, СССР, США и т.д. , которым присущи те или иные характеристики). Не стоит здесь слушать чужих советов, этот выбор должны сделать вы сами, в зависимости от того, какая тактика игры вам предпочтительнее.

Основные типы танковой техники.

Легкие танки (ЛТ) - являются быстрыми, маневренными и малозаметными разведчиками команды. Их главная задача узнать позицию противника, и по возможности уничтожить уязвимые цели.

Средние танки (СТ) - это золотая середина между ЛТ и ТТ, предназначение которой может варьироваться от огневой поддержки союзников, до молниеносной атаки по флангу-тылу противника.

Тяжелые танки (ТТ) - выполняют роль основной силы команды. Их медленное передвижение вынуждает либо самим находиться в глубокой обороне, или же нещадно продавливать защиту противника.

ПТ-САУ (ПТ) - этот тип танка лучше подходит для прицельного уничтожения танков врага. Мощное оружие позволяет пробивать даже самые бронированные танки. Но малая маневренность и отсутствие башни делают их легкой добычей для мобильных ЛТ и СТ.

САУ (Арта) - Артиллерия, везде артиллерия. Ее главная цель, это огневая поддержка союзников из любой точки на карте. Грамотная поддержка способна переломить исход боя.

Влияние аккаунта в World of Tanks

В World of Tanks есть два вида аккаунта: бесплатный и премиум аккаунты.

Основной вид аккаунтов в World of Tanks - бесплатный аккаунт . Если у вас полно времени и терпения - бесплатный аккаунт вам идеально подходит. Прокачать танк в бесплатном аккаунте получится значительно медленнее.

Для того, чтобы быстрее прокачать свою ветку танков, необходимо оплатить премиум аккаунт. Премиум-аккаунт – это возможность облегчить бои в игре и постоянно находиться в достатке. Основная функция премиум-аккаунта – это увеличение получаемых кредитов и опыта на 50% . Также вы получаете возможность приобретения премиум - техники. Если вы накопили достаточно опыта для покупки следующей по цепочке техники, а виртуальных денег не хватает, здесь появляется возможность купить технику за реальные деньги.

Относительно легко вы сможете достичь 5-го уровня. Далее переходы на следующий уровень будет сложнее. Для перехода Level up вам потребуется намного больше опыта, который набрать непросто. Тактика игры постепенно меняется, у танков более ярко проявляются влияние наций, да и в бою вы будете оказываться с танками уже 6-8 уровня. Здесь вы все чаще будете думать о том как прокачать аккаунт.

Прокачка аккаунтов в World of Tanks. Варианты прокачки.

Существует два основных способа как быстро прокачать танк в World of Tanks: основной и "дополнительный".

"Дополнительный" способ прокачки танков.

Существует способ быстрой прокачки, требующий определённой платы в виде реальных денег. Суть проста – аккаунт игрока на некоторое время передается профессиональным игрокам, которые в очень быстрые и сжатые сроки вам прокачают нужный танк и заработают определенное количество боевого опыта. Они работают буквально 24 часа в сутки, постоянно находясь в бою. Такой способ конечно не легален, НО многие его используют на свой страх и риск, и зачастую всегда выходят победителями.

Мы гарантируем Вам быструю прокачку вашей техники. Закажите сейчас услугу " " - по низкой цене от 500р. за 50 000 опыта! Действует система скидок, от 10-30% , чем больше заказ, тем больше скидка.

По всем вопросам обращайтесь по нашим

Основной способ прокачки танков.

Два варианта быстрой прокачки в игре World of Tanks основным способом. В обоих случаях необходимо вложение средств, но во втором случае их потребуется меньше, но больше затрат по времени.

1 вариант прокачки танка.

В данном случае вы приобретаете премиум-аккаунт премиум-технику 6-8 уровней. Заработанное серебро на данном танке вы переводите в свободный опыт, который подходит для всех машин (здесь вам понадобится голда, которую также надо будет приобрести за реальные деньги). Далее за свободный опыт вы минуете низкоуровневые машины и начинаете игру с 7-8 уровня.

2 вариант прокачки танка.

Потребуется премиум аккаунт и львиная доля сноровки. Здесь нужно поработать над прокачкой всех веток, что займет много времени.

Второй вариант предусматривает премиум аккаунт и "прямые руки". В этом случае придется попотеть над всеми машинами ветки, но денег больших это не потребует, а только времени, причем довольно много.

Литература – очень обширная область знаний. Давайте попробуем с ней разобраться. Тексты – вот что называют литературой в самом общем виде. А далее существуют стили. Текст или произведение может принадлежать к одному из стилей: художественному, научному, официально-деловому или публицистическому. Поэтому первое отличие художественной литературы от научной – стилевая составляющая. Вообще, художественная литература – это такой её вид, который использует все доступные языковые возможности для написания сюжетного произведения. Мы подбираемся к двум «китам» художественной литературы: многообразие языковых форм, стилистических приёмов (вспомните все эти безумно выразительные описания природы в романах) и наличии сюжета. Художественная литература – это история, это жизнь, описанная словами. Научная же литература – это вид литературы, который носит прикладной характер и ставит своей целью объяснение феноменов, гипотез и тому подобное. При этом чаще всего это бессюжетное сочинение, в котором отсутствуют языковые изыски.

Научную литературу делает научной обилие когнитивной информации: числовых данных, графиков и схем, дат, имён собственных. Всё это помогает нам воспринимать информацию. Что касается литературы художественной, то она изобилует эстетической и эмоциональной информацией — мы читаем её, чтобы насладиться, отвлечься, скоротать время и так далее. Из этого вытекает разница в целевых группах потенциальных читателей научной и художественной литературы, ведь зачастую научная литература профессиональна, а художественная, в свою очередь, рассчитана на определённый возраст читателей: различают детскую, подростковую художетсвенную литературу. При этом нужно понимать, что некоторые литературные произведения успешно сочетают в себе лучшие черты обоих стилей: художественного и научного.

Люди, которые читают преимущественно научную литературу, и люди, которые больше любят художественную, существуют потому, что художественная и научная литературы на самом деле имеют гораздо больше отличий, чем сходств.

Выводы сайт

1. Художественная и научная литература – это разные стили литературы;
2. Художественная литература – сюжетная и метафоричная, аллегоричная – чего не скажешь о литературе научной;
3. Художественная литература ставит эстетику высоко, главная же цель научной литературы – научить и донести информацию;
4. В художественной и научной литературах преобладают разные типа информации;
5. Зачастую художественная и научная литературы рассчитаны на разные группы населения ввиду своей специфики.

На вопрос Чем отличается художественный текст от научного заданный автором Ольга грачева лучший ответ это Чем отличается художественный текст от научного

Ответ от шеврон [эксперт]
Научный стиль
Научный стиль - стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля - наука, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто любой человек, интересующийся той или иной научной областью; авторами же текстов данного стиля являются учёные, специалисты в своей области. Целью стиля можно назвать описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение и т. п.
Основная его функция - сообщение информации, а также доказательство ее истинности. Для него характерно наличие малых терминов, общенаучных слов, абстрактной лексики, в нем преобладает имя существительное, немало отвлеченных и вещественных существительных.
Научный стиль существует преимущественно в письменной монологической речи. Его жанры - научная статья, учебная литература, монография, школьное сочинение и т. д. Стилевыми чертами этого стиля являются подчёркнутая логичность, доказательность, точность (однозначность) , чёткость, обобщённость.
Художественный стиль
Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
Эмоциональность художественного стиля отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной речи выполняет эстетическую функцию. Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для создания образов используются все языковые средства.

Ответ от черносотенный [эксперт]
Первый-приукрашивает, второй излагает ФАКТЫ и ДОКАЗАТЕЛЬСТВА! Спасибо.

Ответ от Lana+ [гуру]
Научный текст будет из спецтерминов

Ответ от Простонать [гуру]
Проще говоря:
Научный стиль предполагает использование эмоционально нейтральных слов, и обезличенных предложений.
Не допускаются слова типа: дурак, вонь, вопиющий, муки, шлюха, пьяница. Такие слова заменяются научными терминами или нейтральными словами. У науки есть свой словарь. Он сухой и скучный. Основная задача - передать информацию, а не развлекать.
Не допускаются такие предложения: Я думаю.. . По моему мнению...
Заменяется: Существует точка зрения.. . Автор полагает...
Художественный стиль. Здесь слово - инструмент, задача - передать образ, чувства. Каждый писатель показывает свое владение словом. Здесь можно все, главное чтобы это работало на сюжет, на создание образа, и чтобы это отвечало общей эстетике и не противоречило правилам языка.

Ответ от Варвара Верзилова [новичек]
Научный стиль
Научный стиль - стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля - наука, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто любой человек, интересующийся той или иной научной областью; авторами же текстов данного стиля являются учёные, специалисты в своей области. Целью стиля можно назвать описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение и т. п.
Основная его функция - сообщение информации, а также доказательство ее истинности. Для него характерно наличие малых терминов, общенаучных слов, абстрактной лексики, в нем преобладает имя существительное, немало отвлеченных и вещественных существительных.
Научный стиль существует преимущественно в письменной монологической речи. Его жанры - научная статья, учебная литература, монография, школьное сочинение и т. д. Стилевыми чертами этого стиля являются подчёркнутая логичность, доказательность, точность (однозначность) , чёткость, обобщённость.
Художественный стиль
Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.
Эмоциональность художественного стиля отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной речи выполняет эстетическую функцию. Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для создания образов используются все языковые средства.

Литература - это незаменимая часть культуры каждой страны. Без нее невозможно было бы обмениваться информацией, узнавать последние новости или изучать науки. Во всем своем великолепии литература предстает перед читателями в различных жанрах. И нередко сложно выбрать, какой книге предстоит отдать предпочтение. Особенно часто такие терзания возникают, когда читатель не знает, в чем отличие художественной литературы от научной. Что же, попытаемся ему помочь.

Все начинается с теории

Прежде чем классифицировать тексты на художественные и научные, стоит вооружиться теоретическими знаниями в этой области. То есть узнать о том, что такое научная и художественная литература.

• Художественная литература - это своеобразная разновидность искусства, главным компонентом которого является слово.
• Научная литература - представляет собой письменные работы, которые были созданы в ходе определенных исследований с применением некого научного метода. Этот предназначен для предоставления информации ученым о последних достижениях на их поле деятельности.

Если смотреть только на эти определения, невозможно понять, в чем, собственно, проявляется отличие художественной литературы от научной, кроме как целевой аудитории.

Что такое стиль?

Поэтому стоит изучить этот вопрос более детально. Художественная и научная литература не получили оригинальных названий. Все дело в том, что первую создают художники, а во второй сплошь и рядом формулы. Все дело в особенностях (или, как принято говорить, стилях) написания текста.

Стиль - это оформление текста. Это своего рода «одежда» текста. Если говорить научно, то стиль - это система языковых средств и способов, которые используют для того, чтобы преподнести какую-либо информацию. Каждая система и способ используется в определенных случаях.

В чем же отличие художественной литературы от научной? Прежде всего в стиле текста. А если разбирать более подробно, тогда нужно знать об особенностях текстовых условностей каждого стиля.

Художественный стиль речи

Этот стиль эмоциональный и экспрессивный. Автор текста в основном ориентируется на отображение образов и эмоций, чем, собственно, и покоряет читателей.

Основные черты художественного стиля:

• Герой и рассказчик в одном флаконе - свободное отображение своего «Я».
• Текст передает образы, эмоциональный фон и настроение героев.
• Автор может использовать множество стилистических конструкций в тексте: омонимы, антонимы, фразеологизмы, устаревшие слова, гиперболы и т.д. Выбор словесных оформлений у него неограничен.
• В художественном тексте автор может применить множество разных стилей, красиво их «подогнав» под общий авторский слог.
• В словах всегда есть скрытый смысл.

Основная цель текста в этом стиле - передать эмоции, создать у читателя определенный настрой. В этом и состоит первое отличие художественной литературы от научной.

Научный стиль

Тем не менее это еще не все отличительные характеристики стилей. Невозможно сравнивать художественный и научный стиль, не сказав ничего об особенностях содержания.

• Автор объективен, беспристрастен. В тексте фигурируют местоимения «мы» или «они».
• Много терминологии и речевых клише. Отсутствие или сведенное к минимуму употребление
• Текст статичный и медленно читается из-за обилия наречий, прилагательных и существительных.
• Текст построен логично, изложен последовательно, согласно тезисам.
• Много вводных слов, которые объясняют явления или понятия.

В этом прослеживается еще одно отличие художественной литературы от научной.

Немного о научно-популярном

Многие читателя склонны путать научную литературу с научно-популярной. Научно-популярная литература - это художественный текст о науке. Он предназначен как для опытных исследователей, так и для простого населения. Отличие художественной литературы от научно-популярной в том, что вторая объединяет основные черты двух литературных стилей. Здесь можно найти и образы, и эмоции, и сухую информацию, которая устрашает формулами и терминологией.

План и пример

Отличие между художественной и научной литературой действительно большое. Чтобы подытожить все написанное, стоит привести практический пример.

Отличие художественной литературы от научной (примеры):

• Художественный стиль : «На горизонте уже задребезжали первые рассветные лучи, но в лагере никто не обратил на них внимания. Каждый солдат был погружен в свои мысли. Кто-то чистил дуло автомата, кто-то дописывал последние строки письма, а кто-то безучастно смотрел в сторону, где расположился противник. Сегодня должно было состояться решающее сражение. Целую ночь никто не смог сомкнуть глаз, а минуты раннего утра ползли словно улитки, пока кто-то не крикнул: «Началось!»…»

• Научный стиль : «Берлинская наступательная операция началась утром 16 апреля 1945 года. 9000 советских орудий и минометов ударили по немецким позициям. За считаные минуты была уничтожена первая линия обороны. Воздушные бомбардировщики атаковали немецкие артиллерии и штабы. Было уничтожено 2145 единиц немецкой боевой техники… Германия объявила о своей капитуляции 8 мая 1945 года».

Два этих текста рассказывают о начале Берлинской наступательной операции - последнем сражении в Великой Отечественной войне. И если составить план: «Отличие художественной литературы от научной», то он будет иметь следующий вид:

1. В научном тексте всегда будут указаны:

• точные даты и цифры;
• перечень основных действующих элементов;
• оценка происходящего;
• внимание к значимым моментам;
• общие итоги;
• цифры, протоколы, ведомости.

1. Художественный текст имеет в своем составе:

• впечатления о происходящем;
• описание места, где происходят события;
• средства выразительности, которые заставляют читателя переживать;
• действительность нарисована в живых картинах.

Даже представленные небольшие примеры соответствуют большинству пунктов плана. О том, в чем заключается отличие художественной литературы от научной, кратко изложено в статье. Если первая представляет собой нечто возвышенное, чувственное и духовное, то вторая является ее прямой противоположностью - она излагает основные факты с применением сложной терминологии и, забыв об эстетике речевых оборотов, упрямо шагает к цели. Можно сказать, что они как небо и земля. Их бессмысленно сравнивать. Однако невозможно представить мир культуры как без художественных произведений, так и без научных трудов.

Предмет Русский язык

Класс 10

Тема: Отличия художественного стиля от других стилей речи

Цели урока:

Обучающая: знакомство с основными признаками художественного стиля речи (образностью, широким использованием изобразительно-выразительных средств).

Развивающая: пополнение и совершенствование знаний, умение решать проблемные ситуации, развивать речевую активность; сформировать умение находить характерные для каждого стиля признаки; закрепить умение определять стиль речи.
Воспитательная: воспитывать внимание, наблюдательность, точность.

Тип урока: комбинированный урок.

Формы работы: индивидуальная, групповая, работа в парах

Методы и приемы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый,

творческий, метод самопроверки, взаимопроверки

Оборудование урока : проектор, презентация, оценочные листы, раздаточный материал

Ход урока

Организационный момент

Сообщение цели, темы, задачи урока, мотивация учебной деятельности.

Эпиграф к уроку

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

К. Г. Паустовский

Актуализация

Представьте себе такую ситуацию. Приходите вы из школы домой, а на столе – записка: «Первое блюдо, приготовленное из свёклы с добавлением моркови, картофеля и мяса, находится в холодильнике. Предназначено для употребления в пищу. Требует разогревания на медленном огне в течение 5-7 минут. Мама»

Как бы вы отнеслись к такой записке? Почему она кажется неуместной? (потому что отсутствует соответствие стиля и жанра текста речевой ситуации. Вместо разговорного стиля использован официально-деловой) .

Таким образом, умение грамотно строить свою речь с учётом речевой ситуации – одно из необходимых условий успешной самореализации любого человека. И сегодня мы с вами повторим основные особенности функциональных стилей и ещё раз обратим внимание на то, как создавать текст, уместный в той или иной ситуации общения.

Повторение изученного.

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Цели:

1

2 – Обмен деловой информацией

3

4

5

Сфера общения:

1

2

3 – Общение в научной среде

4

5

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Проверка:

Научный	Официально-деловой	Публицистический	Художественный	Разговорный
	доверенность	газетная статья		бестолковщина
	автобиография	репортаж		в голове у тебя каша
конспект	протокол	интервью		баранка (руль автомобиля)
	удостоверение	ораторская речь		замызганный
энциклопедия		выступление по телевидению	трагедия

Объяснение нового материала.

Защита учебных проектов. Выступление творческих групп

1 группа – «Особенности художественного стиля».

2 группа – «Отличие художественного стиля от разговорного»

Художественный стиль речи отличается образностью, широким использованием изобразительно-выразительных языковых средств языка.

В художественном стиле речи широко используются языковые средства других стилей, особенно разговорного. В языке художественной литературы могут употребляться просторечия и диалектизмы, слова высокого поэтического стиля и жаргонные грубые слова, профессионально-деловые обороты речи и лексика публицистического стиля. Однако все эти средства в художественном стиле подчиняются основной его функции – эстетической.

Художественный стиль речи предназначен для создания художественных, поэтических образов, эмоционально-эстетического воздействия, и все языковые средства, включаемые в художественное произведение, меняют свою первичную функцию, подчиняются задачам данного художественного стиля.

Основная задача писателя состоит в том, чтобы правильно, точно, образно выразить мысль, передать сюжет, характер, заставить читателя сопереживать с героями произведения, войти в мир, созданный автором. Все это доступно лишь языку художественной литературы, поэтому он всегда считался вершиной литературного языка.

Признаки художественного стиля:

а) Цель высказывания, или с какой целью мы говорим – изображение и воздействие на читателя.

б) Жанры художественного стиля: роман, рассказ, повесть, поэма, драма, комедия, трагедия.

в) Языковые средства выражения – использование всех богатств лексики.

г) Стилевые черты – образность, эмоциональность, конкретность речи; использование средств разных стилей.

2. Работа с учебником. § 56

3. Самостоятельное заполнение таблицы

Заполнение графы в таблице «Художественный стиль» (коллективно вместе с учителем, письменно)

Закрепление пройденного материала.

Задание 1

Укажите литературные приемы (тропы), используемые А. С. Пушкиным в данных строках поэмы

Слова для справок: сравнение, метафора, гипербола, олицетворение, эпитет

	Литературные приемы
Горит восток зарею новой
Дым багровый
Как пахарь битва отдыхает
Бросая груды тел на груды На холмах пушки, присмирев
Прервали свой голодный рев

Задание 2. Анализ стихотворений.

Работа в парах

1) Иван Бунин. Родник (найти все тропы)

2) Ф. И. Тютчев «Как хорошо ты, о море ночное…» найдите метафоры

3). И. А. Бунин «Неуловимый свет разлился над землёю» (эпитеты)

4) Стихотворения Николая Заболоцкого «Чертополох» из цикла Последняя любовь.(Метафоры и сравнения)
3. Творческое задание: Сказка про Репку в разных стилях (работа в парах)

4. Тестирование по теме «Стили речи».

Рефлексия.

Я хочу задать вам вопрос:
Владеете ли вы русским языком?
Не спешите отвечать на этот вопрос утвердительно. Всё зави­сит от того, что понимать под "владением” языком.
Начнём с того, что русским языком во всём богатстве его грамматики и особенно словаря вообще никто не владеет. Число слов в современном русском литературном языке приближается к 120 тысячам. Но если "мы возьмём число слов, употребляемых даже самыми крупными русскими писателями, то оно далеко не будет достигать этого числа. Например, А. С. Пушкин, к произве­дениям которого сейчас составлен полный словарь, употреблял "всего-навсего” 21 тысячу слов.
Дело даже не в этом. Владеть языком - значит максималь­но использовать все выразительные возможности, скрытые в нём;
уметь вложить даже в самый малый запас слов, выражений всё то, что можно в него вложить;
уметь понять сказанное так, как оно было сказано. Всё это не так просто.

Подведение итогов. Оценка работы всего класса и каждого ученика. Учащиеся подсчитывают количество баллов и выводят общую оценку

Информация о домашнем задании

Написать текст о языке (по 5-7 предложений) в разных функциональных стилях.

Цифровой (распределительный) диктант (работа в группе)

Цель: активация имеющихся знаний о стилях речи.

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Цели:

1 – Обмен мыслями, впечатлениями

2 – Обмен деловой информацией

3 – Сообщение и рассуждение о ходе, результате научных исследований

4 - Воздействие и передача информации, идей

5 – Воздействие на чувства и мысли слушателей

Сфера общения:

1 – Словесно-художественное творчество

2 – Официальное общение с учреждениями, между учреждениями

3 – Общение в научной среде

4 – Преимущественно устное неофициальное общение в быту

5 – Письменное и устное общение через газеты, телевидение, радио

Проверка: (Слайд с критериями оценок)

Стили речи	Цель общения	Сфера общения
1. Официально-деловой
2. Разговорный
3. Публицистический
4. Научный
5. Художественный

Выборочный диктант (работа в паре, а затем проверяют в группе)

Читаю слова, относящиеся к разным стилям речи. Записать в тетрадь, только слова названия вашей группы:

Рассказ, доклад, доверенность, бестолковщина, газетная статья, энциклопедия, в голове у тебя каша, автобиография, трагедия, протокол, ораторская речь, баранка (руль автомобиля), удостоверение, выступление по телевидению, замызганный, повесть, лекция, басня, интервью, реферат, роман, конспект, анкета, бабуля, репортаж.

Проверка:

Научный	Официально-деловой	Публицистический	Художественный	Разговорный
	доверенность	газетная статья		бестолковщина
	автобиография	репортаж		в голове у тебя каша
конспект	протокол	интервью		баранка (руль автомобиля)
	удостоверение	ораторская речь		замызганный
энциклопедия		выступление по телевидению	трагедия